關於昨天對於不要日更而「日攻」的領悟，今天有一個更好的做法。不應該每天拍影片，累積幾天再拍一部，每一支影片都是集結了過去還沒拍的幾天的影片。也就是說，今天的影片不用今天拍，但今天拍好的影片在未來幾天就會被剪至更大的影片裡，今早用這種方式整理了一支結合三天的影片，長達8分多鐘，然後再用週末先準備的「Collapsology」（崩潰學）一文來寫，試試看。

這樣算下來如果每三天一支影片，包含週末，那一年365天下來大概也會有一百多支影片，這個量相當豐富，我們在溫哥華陪孩子成長的期間大概可以累積三、四百支影片，這樣的影片仍然算是「日攻」（累積更好的題材才成一支影片），對我個人的寫日記的「蒐集感」有幫助，也不會變成每天的壓力（因為幾天才需要製作一次）。接下來很快就有影片和日記一起公開。

已有大概三、四天沒有新冠變異株Omicron的消息，我都差一點忘掉這個字了，當然我知道那是大家共同在等「潛伏期」，後面的死亡率還不確定，不過，看來此病毒或許真的是「耶誕節禮物」，只造成輕微症狀的大量感染，讓大家更快速的免疫，於是說不定明年初真的什麼事都沒了。上次菲律賓專欄作家寫的，「什麼事都沒了，那接下來呢？」（他指的是中美之爭）

我在「Collapsology」這則影片提到：「疫情開始不到二年，截至今天為止全球有2.6億人被感染，這接近了全球人口的4%，亦有530萬人死亡，已是第二次世界大戰死亡人數的10%，目前全球每日感染數與死亡數並沒有緩下。然而，人們基本上還是活在一種『BAU』（Business as Usual）狀態。」

昨天有人在網路上問我職場問題，請教有沒有「勵志心靈成長影片」的來源可提供，他說他已找遍商周、天下那些平台，該搜的都搜完了，後來，我看到此發問者與其他業師起衝突，怒罵另一業師「先找好『伸手牌』是何義再用此字」，我就突然間生起一個奇妙的動力───這個動力是，我想好好的全力地回覆這一篇，然後，我的目標就是：讓這位原PO，給我拍個手！哈，我知道這是非常不合理的，今天已經忙，還要再花時間回覆這個問題？但我依然忍不住全力寫了，認真地寫出了三點，最後還找了五支影片貼出去，靜靜的等待，到了今早，那位原PO，果然如我所願，給我拍個手了！我自己也從中體驗到，做這種互動，真的可以陶冶心肺啊。

早上和另一個夥伴聊我離婚後的志業，他透露其實小時候父母也是離婚的，現在很多人看到他過得還可以，都以為他一路下來都好順遂喔，他說，其實，怎麼可能！後來，以前的苦，在他身上化解開了，他自己創造了父母沒有給的DNA，一句話尤其讓我感動───很多順遂的人，碰到一些人生的不如意，就會立刻喪志，覺得人生了無希望，我聽了，心中有點慚愧，我不就是這樣子嗎？雖然我在溫暖中長大，一切都溫暖，但成年後碰到的一些挫折讓我常常很容易覺得人生無望，所以，別讓大家看我笑話了。其實，相對之下，我算活得好好的在這邊，目前衣食豐足，孩子也很好，完全不需要垂頭喪氣（鼓勵狀）。

我準備開一間「教室」做為示範，它會叫做「Mr. 6廣告行銷轉職教室」，大力的為這個網站做role model───「想轉廣告行銷，比你想像還容易！這是一項很好用的技能，在職涯上可以用得很久，特別適合幫你開天闢地，學起來，錄取進入你最愛的品牌企業，還能在工作之餘斜槓接案賺外快，又可以自行創業當老闆，只要你───有一顆喜歡學習的頭腦，以及一台可使用基本文書系統的電腦，就可以跟著我開始學習做專業的行銷廣告人哦！（也歡迎資深廣告行銷高手一起來切搓、腦力激盪）」。

今晚家裡來了第三位英文老師，和孩子們對話，為何要找第三位？第一位男老師由於收費合理，已確定合作；第二位的眉眉角角太多，我們暫時就沒有與她聯絡，也不太敢聯絡，怕她又提了很多我無法招架的需求（這位老師真的有點強迫性格甚至是虐待型abusive behavior），所以我找了第三位。老師很難找，大多都不理我，尤其是女老師，一位難求。這位老師耶誕假期就即將回家鄉，過了農曆新年再回來，意思是其實不太可能在出發前趕的及為孩子們上課，但我還是找她來和我們兩個孩子「聊聊」，聊一次算一次；她是愛爾蘭籍，英文無口音，身高超高183公分，這一次仍是女兒先，和「學姐」（你）一起面對老師，然後換兒子。老師每個小時1200元，我們進行一個半小時，在結束後我和老師一邊聊天一邊就匯過去了──我也開始變得很專業了。

上完課，從哥哥的反應，就看得出這招（請英文老師）是大成功。其他事情哥哥都蠻排斥，唯獨上英文課，他竟然滿心願意，很想學，看他很認真的試著回答老師的問題，他真的會講一些些英文了呢！我開始意會到這是一個超棒策略：用一個友善的外國人，讓哥哥為了英文變好就認真的與他互動，哥哥得到成就感，也得到外國人對他nice的印象，期待下一次跟外國人聊天，這樣已經具備出國後用「毛細孔學習法」了。現在我反而要擔心下一件事──到溫哥華去，看到這麼多華人，就失去了身在台灣「以為國外都是外國人」的樂趣，也失去學英文動力，就會很可惜了。妹妹方面，今天還是一樣不開口，在老師的細心的慢慢的導引之下，至少至少，變得好像比較不害怕了，而且，她說，她比較喜歡前面那位男老師，這表示她應該會更願意繼續和這位老師學。

更晚，我在桌邊陪小朋友們，妹妹背國文，正是沈復的「兒時記趣」，沒想到這篇還在國一生的國文課本裡，妹妹很努力的背第二段：「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀……。」我暗示，可以一邊誇張的跳舞，比較好背；她看我表演一次，笑歪了。有些這種爸爸給的回憶，會讓孩子們不小心記一輩子，以後會回想今天的畫面，所以，我現在每次給孩子這種觀念都很小心。

從現在的視角來再讀這篇，終可理解為何它被選錄，不只是寫的妙，它的用辭其實是很優美的，還有一點點的振奮感，那個神奇的比喻，把一般我們都會見到的蚊子等等比成鶴，會留在讀者的心中很久很久。每次讀到這種文章就會心想，有多少過往現今成功的well-off的人生大人物，在他們兒時也像我們一樣讀過這篇呢？

心臟相關記錄──發作：（無）；服藥：12:15am took coxine 10mg

作者聲明：日記作者（我）透過日記無差別記下最真實的每日，若有冒犯，懇請您，也謝謝您，願包容我。

（歡迎點擊這裡追蹤本站，收到明天的續集）

（Mr. 6自1992年開始每天日記，前面28年多的日記刻意隱藏，前所未有的人生公開開源實驗，若你有興趣獲得一份，請來信send.to.mr6@gmail.com借閱一份《完整版日記》）